Sciences économiques et sociales - Définition

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Introduction

Dans le lycée français, les sciences économiques et sociales (ou SES) sont un enseignements d’exploration de la classe de seconde et une matière suivie par les élèves choisissant la série ES (Economique et sociale). En Première et Terminale ES, les élèves doivent par ailleurs choisir une spécialité parmi les mathématiques, les langues ou les SES : quelle que soit la spécialité choisie, il s'agit de 2 heures supplémentaires par semaine, épreuve de coefficient 2 au baccalauréat. Si la spécialité SES est prise, le coefficient passe de 7 à 9.

En classe de seconde

Dans la Seconde générale et technologique, les sciences économiques et sociales constituaient un « enseignement de détermination ». À partir de la rentrée 2010, les élèves doivent prendre un enseignement d’exploration parmi :

  • Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion,
  • Sciences économiques et sociales.

Il est possible de prendre les deux.

L'option Sciences Politiques en 1re et spécialité SES en Terminale ES

En Première ES, l'option Sciences Politiques représente 2 heures de cours par semaine, en plus des 5 heures de SES obligatoires. Les thèmes abordés sont le pouvoir politique et la régulation sociale, la démocratie, les systèmes politiques, la citoyenneté (il s'agit surtout d'une initiation à la science politique) En Terminale ES, l'option SES spécialité représente 2 heures de cours par semaine, en plus des 6 heures de SES obligatoires. Il consiste en l'approfondissement de huit grands auteurs de l'économie et de la sociologie : Max Weber, Adam Smith, David Ricardo, Joseph Schumpeter, Karl Marx, Alexis De Tocqueville, Émile Durkheim, John Maynard Keynes.

Les Sciences économiques et sociales en enseignement obligatoire

En 1re ES

En Première ES, le tronc commun obligatoire SES représente 5 heures de cours par semaine, dont 1 heure de module en demi-groupes. Les thèmes abordés sont :

  • La représentation et la mesure des relations macroéconomiques
  • Les échanges extérieurs de la France
  • La monnaie et le financement de l'économie
  • La structure sociale (PCS, théories de la stratification sociale...)
  • La socialisation : déterminismes et interactions
  • La culture : transmission et construction collective
  • L'organisation politique (État de droit, niveaux de pouvoir, citoyenneté)
  • La coordination par le marché
  • Les mécanismes du marché
  • L'entreprise et les marchés
  • Les limites du marché
  • L'action des pouvoirs publics (fondements, moyens, limites)
  • Le contrôle social (normes et déviances)

En Terminale ES

En Terminale ES, le tronc commun obligatoire SES représente 6 heures de cours par semaine, dont 1 heure de module en demi-groupes. Les thèmes abordés sont :

  • L'étude des interactions entre la croissance et le développement
  • Les limites de la croissance et du développement (développement durable...)
  • Le rôle du progrès technique dans la croissance économique et le développement
  • Le rôle et les déterminants de l'investissement
  • Le rôle du travail dans la croissance
  • L'organisation du travail et la croissance
  • Le progrès technique et ses effets sur l'emploi (quantitatifs et qualitatifs)
  • La dynamique des inégalités depuis 50 ans (en France surtout)
  • La mobilité sociale
  • Idéal démocratique et inégalités
  • Mutations du travail et conflits sociaux
  • La diversification des objets et des formes de l'action collective
  • Intégration et cohésion sociale
  • La protection sociale
  • Commerce international, croissance et développement
  • Stratégies internationales des entreprises
  • Mondialisation et culture
  • Intégration européenne et politiques économiques et sociales
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