Lycée Henri-IV - Définition

L’établissement aujourd’hui

Il ne faut pas confondre le collège et le lycée Henri-IV. Le collège, contrairement au lycée, ne sélectionne pas ses élèves. Les élèves venant au collège sont pour la plupart du secteur sud de Paris. Toutefois, il arrive qu'ils soient originaires d'autres secteurs, notamment par le choix d'options rares.

Certains professeurs du collège sont aussi professeurs au lycée. Le collège est aujourd'hui dirigé par le proviseur de l'établissement Henri-IV, M. Corre, et par la principale adjointe Mme Martin. Une proportion de 46 % des élèves du collège ont pu accéder au lycée en 2006-2007.

Structure pédagogique

Structure pédagogique du collège et du lycée pour l'année 2009 - 2010 :

	6e	5e	4e	3e	2nd	1re	Terminale
nombre de classes	5	5	5	6	7	8	8
nombre d'élèves	170	153	171	171	268	284	279

Bilan de la structure pédagogique de la Cité scolaire pour l'année 2009 - 2010 :

	Collège	Second Cycle	CPGE	Total
nombre de classes	21	23	25	69
nombre d'élèves	665	831	1131	2627

Résultats scolaires

Collège

Les résultats obtenus au collège Henri-IV sont largement supérieurs à la moyenne académique.

Résultats au Diplôme National du Brevet

	Très bien	Bien	Assez bien	ss. mention	Refusés	Admis
2008	19,3 %	40 %	25 %	11,7%	3 %	97 %
2007	12 %	39,5 %	28,2 %	20,3 %	5 %	95 %
2006	8 %	34,2 %	22,1 %	35,5 %	4,5 %	95,5 %

Lycée

L'affectation dans le lycée n'est pas strictement sectorisée, les élèves du second cycle du lycée sont sélectionnés en fonction de leur dossier scolaire. Ils proviennent de plus d'une centaine de collèges différents de Paris et de sa banlieue. 9 à 12 % sont issus de collèges de ZEP ou zones difficiles, ce qui ouvre la possibilité d'un brassage social que ne permettrait pas l'application d'une carte scolaire très contraignante car définie selon des critères uniquement géographiques.

Le lycée Henri-IV affiche toujours des taux de réussite au baccalauréat supérieurs à la moyenne académique (autour de 85 %) et aux attentes du ministère (autour de 93 %)

Résultats au Baccalauréat section littéraire de 2007 à 2009 :

	Très bien	Bien	Assez bien	Passable	Refusés	Admis
2009	44,2 %	40,4 %	11,5 %	3,9 %	0,0 %	100 %
2008	42,9 %	35,7 %	17,9 %	3,6 %	1,8 %	98 %
2007	37,5 %	50,0 %	11,1 %	1,4 %	0,0 %	100 %

Résultats au Baccalauréat section économique et social de 2007 à 2009 :

	Très bien	Bien	Assez bien	Passable	Refusés	Admis
2009	60,5 %	36,8 %	2,6 %	0,0 %	0,0 %	100 %
2008	63,6 %	36,4 %	0,0 %	0,0 %	0,0 %	100 %
2007	45,5 %	42,4 %	11,1 %	4,3 %	0,0 %	100 %

Résultats au Baccalauréat section scientifique de 2007 à 2009 :

	Très bien	Bien	Assez bien	Passable	Refusés	Admis
2009	41,2 %	37,4 %	18,7 %	2,7 %	0,0 %	100 %
2008	40,4 %	36,8 %	18,1 %	4,7 %	0,0 %	100 %
2007	42,9 %	40,0 %	10,9 %	6,3 %	0,0 %	100 %

De plus, le lycée offre un très fort taux d'accès de la seconde au bac, permis par la forte sélection qui prévaut à l'entrée en seconde.

Taux d'accès de la seconde et de la première au bac (2006)

	Henri-IV	Académie de Paris
Seconde	96	78
Première	99	82

Concours général

Nombre de lauréats au Concours général

	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010
Nombre de lauréats	11	9	11	11	11	13	14	11	16	19

Les classes préparatoires

On trouve à Henri-IV :

• douze classes littéraires :
  • quatre hypokhâgnes indifférenciées, deux khâgnes A/L et deux Cloud
  • une hypokhâgne et une khâgne B/L,
  • une hypochartes et une chartes ;
• huit classes scientifiques :
  • deux MPSI, une MP et une MP*,
  • une PCSI et une PC*,
  • une BCPST 1 et une BCPST 2 ;
• quatre classes économiques :
  • deux années d'ECS.
  • deux années d'ECE.

Les classes préparatoires du lycée comptent parmi les plus réputées de France ; la sélection à l'entrée est donc très stricte.

Le lycée comporte également une classe de préparation aux études supérieures (CPES) depuis septembre 2006, créée à l'initiative de deux professeurs de CPGE, Olivier Coquard et Pascal Combemale. Cette classe a pour vocation de permettre à des jeunes boursiers de rattraper le niveau en « culture générale » de leurs camarades de CPGE, issus souvent de milieux plus favorisés, et de leur permettre ainsi de faire plus facilement des études supérieures. Ils bénéficient pour cela d'un encadrement privilégié (petite classe, tutorat), d'aides matérielles (fourniture d'un ordinateur, logement en cité universitaire) et de nombreux avantages culturels (gratuité dans des musées, à l'opéra, au théâtre, etc.). La classe a 11 heures en commun et de 16 à 19 heures de cours spécialisés (lettres, économie et sciences sociales ou sciences). Presque tous les professeurs de la CPES enseignent également dans une classe préparatoire « normale » du lycée.

Le fait que quelques élèves de cette classe aient abandonné en cours d'année, préservant les avantages qui leur avaient été octroyés (ordinateur portable, par exemple) a pu faire débat.

Le fait que les CPGE soient essentiellement littéraires (12 divisions sur 24) a deux conséquences : d'une part, le lycée est réputé littéraire ; et d'autre part, le pourcentage d'étrangers en CPGE est faible (les CPGE littéraires recrutant surtout dans les lycées français de métropole). Les classes préparatoires recrutent sur toute la France et pour partie à l'étranger.

Classements des CPGE

Le classement national des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) se fait en fonction du taux d'admission des élèves dans les grandes écoles. En 2010, l'Étudiant donnait le classement suivant pour l'année scolaire 2008-2009 :

Classement des CPGE en 2009

	Taux	Classement national	Moyenne nationale
MP / MP*	44,8 %	5e	13,1 %
PC / PC*	51,3 %	5e	11,0 %
BCPST	90,5 %	2e	40,0 %
EC	86,7 %	4e	32,5 %
EC	91,7 %	3e	24,1 %
A/L	31,1 %	1er	6,9 %
B/L	37,0 %	1er	14,0 %