École supérieure d'électricité - Définition

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Missions de l’école

Modalités d’admission en cycle Ingénieur

Le recrutement des élèves-ingénieurs se fait principalement sur concours après les classes préparatoires aux grandes écoles. La voie d’accès principale est le concours Centrale-Supélec (filière de classes préparatoires MP, PSI, PC, PT, TSI), mais une partie des étudiants est issue de l’université et vient de DUT, de licences ou de masters scientifiques. L’exigence d’un très bon dossier et la réussite à un test en sciences est nécessaire à ces « admis sur titres » pour intégrer l’école.

À l’admission, les effectifs (données 2007) se décomposent ainsi :

  • 130 élèves (dont 2 étrangers) issus des classes préparatoires filière MP (Maths-Physique) ;
  • 92 élèves (dont 2 étrangers) issus des classes préparatoires filière PC (Physique-Chimie) ;
  • 91 élèves (dont 1 étranger) issus des classes préparatoires filière PSI (Physique-Sciences de l’Ingénieur) ;
  • 3 élèves issus des classes préparatoires filière TSI (technologies et sciences pour l’ingénieur) ;
  • 12 élèves issus des classes préparatoires filière PT (physique et technologie).

Formation initiale

Supélec est habilitée par le ministre de l’enseignement supérieur, sur avis de la Commission des titres d'ingénieur, à délivrer à ses étudiants un titre d’ingénieur diplômé au terme d’une formation de trois années.

Les deux premières années sont organisées en huit séquences de huit semaines. Durant ces huit séquences, l’étudiant acquiert diverses connaissances dans les domaines des sciences de l’information et de l’énergie électrique ainsi que des connaissances lui permettant de se préparer à la vie en entreprise (en national ou en international). Une partie du temps est aussi réservée au sport, à l’étude de langues étrangères vivantes et à l’élargissement de ses horizons grâce à des cours dit électifs portant sur des sujets variés.

Formation par apprentissage

Depuis septembre 2008, Supélec a ouvert une nouvelle filière par apprentissage pour les étudiants admis sur dossier qui en font la demande. Elle n’existe pour le moment que sur le campus de Gif.

Le diplôme décerné à l’issue des trois ans de formation en alternance est identique à celui obtenu après avoir suivi la formation initiale.

L’alternance est environ de 5 semaines de cours / 3 semaines d’entreprise. Hors périodes scolaires, y compris en juillet et en août, l’étudiant est 100 % en entreprise. En tant que salarié, il dispose de congés payés et de RTT qu’il peut poser pendant les périodes d’entreprise uniquement.

La formation par apprentissage reprend l’intégralité des enseignements de la formation initiale, moins une partie des études de laboratoire qui sont remplacées par l’expérience que l’étudiant acquiert en entreprise.

Les examens sont identiques à ceux de la formation initiale et sont passés en même temps.

Le groupe d’alternants est composé de 5 élèves pour la promotion 2011 (élèves de 1re année en 2008-2009) et de 17 élèves pour la promotion 2012 (élèves de 1re année en 2009-2010).

Troisième année

La troisième année est plus particulière. Elle peut se dérouler à l’étranger pour les étudiants souhaitant acquérir un double diplôme grâce aux nombreux partenariats avec des universités étrangères.

Ceux qui choisissent de terminer leur scolarité à Supélec sélectionneront une option parmi les quatorze proposées correspondant à un des quatre grands domaines de l’École (automatique et traitement du signal, énergie, informatique et communications et électronique).

Qu’ils soient en formation initiale ou en formation par alternance, les étudiants suivent une troisième année identique jusqu’à la fin du mois de mars.

À partir du début du mois d’avril :

  • les étudiants en formation initiale réalisent un stage de fin d’études d’une durée de cinq mois ;
  • les étudiants en formation par alternance retournent en entreprise pendant six mois ou jusqu’à la fin de leur contrat d’apprentissage.

Par ailleurs, l’école a noué de nombreux partenariats qui permettent en troisième année de faire :

  • son option de troisième année à l’École centrale Paris
  • un double diplôme ou un master à l’étranger (40 % des étudiants)
  • un double diplôme à l’École nationale supérieure d'arts et métiers (ENSAM)
  • un double diplôme à l’École nationale supérieure du pétrole et des moteurs (ENSPM)
  • un double diplôme à l’Institut national des sciences et techniques nucléaires (INSTN)
  • un double diplôme à l’École supérieure de commerce de Paris — Europe (ESCP Europe)
  • en parallèle le master Assurance et Gestion des Risques à Dauphine
  • en parallèle un master Recherche.
  • en parallèle le master Administration des Entreprises (MAE) à l'IAE de Rennes.

Il s’y ajoute la possibilité d’être recruté au sein du corps de l’armement par concours sur épreuves (constitué d’une épreuve écrite de synthèse de documents et d’un entretien oral) ou sur titre (sélection sur dossier puis entretien avec le jury).

Quel que soit le campus (Gif, Rennes, Metz), le diplôme décerné est le même ; les étudiants sont d’ailleurs souvent appelés à changer de campus en troisième année afin d’y poursuivre l’option qui les intéresse. La cérémonie de remise des diplômes a lieu courant septembre.

Formation continue

Supélec propose un catalogue de formation continue, parmi lesquelles on peut citer plusieurs mastères spécialisés (formation d’un an).

  • Mastère spécialisé en logistique des grands systèmes : management des systèmes et des services sur leurs cycles de vie, traitant du Soutien Logistique Intégré (en partenariat avec Thales Université)
  • Mastère spécialisé en management et ingénierie des systèmes (en partenariat avec Ligeron)
  • Mastère spécialisé en réseaux informatiques et télécommunications
  • Mastère spécialisé en sécurité des systèmes d’information (mastère co-réalisé avec l’ENST Bretagne)
  • Mastère spécialisé en business consulting (mastère co-réalisé avec l’ESCP-EAP)
  • Mastère spécialisé en chargé d’affaires en technologies de l’information (mastère co-réalisé avec l’ESC Rennes)
  • Mastère spécialisé d’ingénieur d’affaires pour les nouveaux marchés de l’énergie (en partenariat avec le CEGOS)

Recherche

Supélec pratique la recherche amont et industrielle, notamment dans le cadre de la formation des élèves (projet de fin d’études effectué pour le compte d’une entreprise).

L’École a obtenu en 2007, en commun avec l’École centrale Paris, le label Carnot, un mode de financement de la recherche qui favorise les partenariats avec les entreprises, pour le groupement C3S (Centrale-Supélec sciences des systèmes).

Supélec est très investie dans le domaine de la recherche, elle est l’une des trois seules écoles en France avec l’ENS Ulm et l’École polytechnique à faire partie de deux réseaux thématiques de recherche avancée.

La recherche est organisée en :

  • cinq entités propres : automatique (Gif et Rennes), électrotechnique et électronique industrielle (Gif), signaux et systèmes électroniques (Gif et Metz), télécommunications (Gif, Metz, Rennes), systèmes d’information distribués (Gif, Metz, Rennes) ;
  • trois unités en association avec le CNRS : Laboratoire de génie électrique de Paris, à Gif, Laboratoire des signaux et systèmes à Gif, Laboratoire matériaux optiques, photonique et systèmes à Metz, Laboratoire d'Économie expérimentale à Gif;
  • une unité fédérative, le Département de recherche en électromagnétisme ;
  • un laboratoire international conjoint, le Laboratoire franco-singapourien de recherche en électromagnétisme et radars à Gif;
  • une chaire d’enseignement et de recherche dans le domaine de la radio flexible, financée par Alcatel-Lucent à Gif
  • deux unités externes associées à Supélec par convention : le Laboratoire de physique des gaz et des plasmas à Gif et le Centre lorrain d'optique et d'électronique des solides à Metz.
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