Yves Winkin, né 29 janvier 1953 à Verviers (Belgique), est Professeur des universités en Sciences de l'information et de la communication. Spécialisé en " Anthropologie de la communication ", il enseigne la sociologie des interactions et l'histoire sociale des "cultural studies" anglo-saxonnes à l'École normale supérieure (ÉNS, Lyon).
Il a fait des études à l'Université de Liège (Licence en "Information et arts de diffusion", 1976) et à l'Université de Pennsylvanie (Annenberg School for Communication: M.A. (lien) et Doctorat (lien) en Communication). Il a été chercheur au Fonds national de la recherche scientifique belge (1976-1992), puis professeur à l'Université de Liège (1985-2003). Il est membre de nombreux comités de revues scientifiques (Actes de la recherche en sciences sociales, Sociologie et société, etc.), et conserve une activité éditoriale aux Éditions du Seuil. Il a publié des ouvrages portant sur l'histoire sociale des sciences sociales américaines, ainsi qu'une invitation à la démarche ethnographique en sciences de la communication.
De la "nouvelle communication", Yves Winkin a élaboré une "Anthropologie de la communication" [1]. Il y fait une métaphore éclairante sur ces types de communication, dans le contraste entre l’ancienne communication "télégraphiste" de la transmission des signaux entre émetteur et récepteur et la nouvelle communication "orchestrale"
L’ancienne communication télégraphiste est celle du "paradigme de Laswell" du questionnement: "Qui, dit quoi, par quel canal, à qui et avec quel effet?". La nouvelle commuincation orchestrale est celle où tous sont immergés dans la communication et chacun jouant sa partition, comme membre d’un orchestre, dans une symphonie du même ton ou dans un concerto de la lutte d’un instrument contre tous les instruments de l’orchestre.
À la lumière de cette métaphore la communication non verbale et la communication verbale joueraient la partition des instruments à corde et des instruments à vent, les uns surlignant les autres et, réciproquement, comme les gestes par rapport aux paroles dans une conversation.