Cet article fait partie de la série Mathématiques élémentaires |
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Une table de multiplication affiche dans les lignes et colonnes le résultat de la multiplication de petits nombres entiers naturels.
Le système de numération décimale de position permet d'effectuer la multiplication de deux nombres quelconques à l'aide de la seule connaissance des produits des nombres de 0 à 9 entre eux. C'est à l'école primaire que s'effectue l'apprentissage des tables qui récapitulent tous ces produits. La tradition a longtemps exigé la connaissance de tables de multiplication portant jusqu'à 12 ou 13 au lieu de 9.
On peut concevoir des tables pour le calcul de produits en base autre que 10. Ainsi une table de multiplication pour le système octal (base 8) contiendra le produit des nombres de 0 à 7, exprimés en base 8. On peut également réaliser des tables pour toute loi de composition, comme par exemple pour la loi produit sur un groupe fini.
La table de multiplication usuelle est la suivante , on l'appelle aussi Table de Pythagore :
× | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
2 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 |
3 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | 36 | 39 |
4 | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 52 |
5 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
6 | 0 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 | 66 | 72 | 78 |
7 | 0 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 | 77 | 84 | 91 |
8 | 0 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 | 88 | 96 | 104 |
9 | 0 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 | 99 | 108 | 117 |
10 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 |
11 | 0 | 11 | 22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | 99 | 110 | 121 | 132 | 143 |
12 | 0 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 120 | 132 | 144 | 156 |
13 | 0 | 13 | 26 | 39 | 52 | 65 | 78 | 91 | 104 | 117 | 130 | 143 | 156 | 169 |
Pour connaître le produit 5×7, prendre le nombre à l'intersection de la colonne 5 et de la ligne 7. Le résultat lu sera 35.
Les multiples (colonnes et lignes) de zéro sont zéro.
Chaque case peut être remplie à partir de la case du dessus ou de gauche, en ajoutant la valeur de la colonne ou de la ligne.
Le mathématicien écossais John Napier publia en 1617 un ouvrage intitulé Rhabdologie dans lequel il décrit un procédé pour simplifier les calculs de produits et de quotients, portant le nom de bâtons de Napier. Il s'agit simplement d'une présentation astucieuse de la table de multiplication, dans laquelle les colonnes sont portées sur des réglettes mobiles.
Pour avoir les résultats sans réflechir
Ce qui donne :
09
18
27
36
45
54
63
72
81
Cette astuce vous permettra grace à un crayon et une feuille de retrouver n'importe quel chiffre de la table de 9.
Voici une autre astuce :
Si vous avez 10 doigts sur vos 2 mains vous pouvez lire le résultat de la table des 9 :
Résultat : les dizaines sont les doigts qui restent à gauche du doigt plié et les unités sont à gauche du doigt plié.
Une autre astuce sans papier ni crayon :
Pour multiplier un nombre de 1 chiffre par 9, enlevez 1 à ce nombre, vous obtenez le chiffre des dizaines du résultat. Le chiffre des unités est le complément à 9 du nombre que vous venez d'obtenir, puisque la somme des chiffres composant le résultat d'un nombre multiplié par 9 est toujours égal à 9.
Exemple : 6 X 9 J'enlève 1 à 6, j'obtiens le chiffre des dizaines, soit 5. 5 + 4 = 9 ; donc le chiffre des unités est 4. J'obtiens 54.